برای دانلود فرم شاخصهای ارزیابی مربیان آموزشگاه از لینک زیر استفاده نمایید.
با پر کردن و تکمیل این فرم ، ما را در ارائه آموزشی مطلوب یاری نمایید.
با سپاس از شما
1398
نیمه دوم
نوشته شده در تاریخ 1398/6/15 2019-9-6
نویسنده: بخش مدیریتی آموزشگاه نقش بهار
برای دانلود فرم شاخصهای ارزیابی مربیان آموزشگاه از لینک زیر استفاده نمایید.
با پر کردن و تکمیل این فرم ، ما را در ارائه آموزشی مطلوب یاری نمایید.
با سپاس از شما
نوشته شده در تاریخ 1398/6/15 2019-9-6
نویسنده: بخش مدیریتی آموزشگاه نقش بهار
برای دانلود فرم ارزیابی مربیان آموزشگاه از لینک زیر استفاده نمایید.
با پر کردن و تکمیل این فرم ، ما را در ارائه آموزشی مطلوب یاری نمایید.
با سپاس از شما
1398
نیمه اول
نوشته شده در تاریخ 1398/3/2 2019-5-23
نویسنده: مهری عباس کمردی
بدون شک، دوران تدریس برای هر معلم، علاوه بر یاد دادن سرشار از فرصتهای یادگیری است. در واقع او فراتر از موضوع تخصصی که به دانش آموزان می آموزد، فرصت بی بدیلی در اختیار دارد که یاد بگیرد که چگونه یاد دهد، چگونه بهتر یاد دهد، چگونه اثربخش باشد و خود بیاموزد که رد ماندگار مثبت یا منفی که می تواند در خلال آموزش دروس تخصصی در مسیر زندگی پیش روی دانش آموز خود بگذارد، چیست؟
این مسیر برای اینجانب، مهری عباسی کمردی، مملو از خاطراتی است که هریک می تواند مصداقی عینی از موارد فوق الذکر باشد.
در ادامه ، میتوانید نسخه کامل این مقاله را در لینک زیر دانلود کنید
1397
نیمه اول
نوشته شده در تاریخ 1397/5/20 2018-8-11
نویسنده: حسین صادقفر
نقش بنگاههای کوچک و متوسط در اقتصاد کشورها، به ویژه از دیدگاه اشتغال و سهمی که در توسعه دارند، روز به روز بیشتر شناخته میشود.
این بنگاه ها عمدتاً به دو گروه از حمایتها نیازدارند. گروه اول کمکهای فنی و حرفهای است که به واسطه آن، توان عملیاتی خود را افزایش می دهند.
گروه دوم از حمایتها، ارائه خدمات آموزشی و مدیریتی به منابع انسانی آنهاست که میتواند بهرهوری آنها را افزایش دهد که به تبع خود، افزایش سوددهی آنها را نیز به همراه خواهد داشت.
بنگاههای کوچک و متوسط کشورمان با تهدیدات ناشی از اثرات جهانیشدن نیز مواجهاند. این موضوع باید در برنامهریزیای آموزشی مدیران آنها بهطور جدی موردتوجه قرار گیرد. مقابله با آثار ناشی از جهانیشدن، قابلیتهایی را در مدیریان اقتضا میکند که عموماً در مدیران بنگاههای کوچک و متوسط، کمتر میتوان آن را جستجو کرد. این قابلیتها نه تنها به برخورداری از تجربیات ذیقیمت نیاز دارد بلکه تاحد زیادی وابسته به آموزشهای تخصصی مدیران است. افایش بهرهوری نیروی کار، پدیدهای انکارناپذیر در سطح جهان است. بکارگیری فناوریهای جدید، سازماندهی علمی فعالیتهای اقتصادی، کاربری بهینه منابع مالی، بازسازی ساختار تولید و توزیع با بهرهگیری از فرایندهای پیشرفته ازجمله عواملی هستند که تاثیرات عمیقی را براقتصاد کشورها ازخود بهجای گذاشتهاند. اثرات تبعی این عوامل، بیشترین نمود خود را در کاهش قیمت تمامشده محصولات و خدمات در بازارهای محلی، منطقهای و جهانی دانسته است.
بکارگیری فناوری مبتین بر کامپیوتر و ارتباطات، کاهش چرخه عمر محصول، توسعه صنایع الکترونیک و میکروالکترونیک، بهینهسازی خطوط تولید و حمل و نقل و بسیاری موارد دیگر بر شبکه توزیع و مصرف نیز ضرباتی را وارد کردهاند، بهگونهای که زیرساختارهای ملی را بهشدت تحت تاثیر قرارداده و بنگاههای اقتصادی را با چالشهای جدی مواجه ساختهاند.
عنصر دیگری که در معاملات جهانی جایگاه خاصییافته، اهمیت روزافزون دانش و بهویژه مدیریت استراتژیک بردانایی است. امروزه همه دریافتهاند که با آغاز قرن بیست و یکم، دانایی و خلاقیت، که بتواند زمینههای جدیدی را برای فعالیت و اشتغال انسانها فراهم کند، تنها مزیت رقابتی ملتها را تشکیل میدهد.
توجه به این نکته که یک ملت، چقدر توانمندی خلاقیت، بکارگیری دانایی و دانش را داشته باشد، موجب شده تا سرفصل جدیدی در برنامههای توسعه ملتها گشوده شود. دانایی و نه منابع فیزیکیع دارایی امروزین بنگاهها و ملتها را تشکیل میدهد. برخورد باتمامی این نیروها و عوامل که ابعاد جهانی دارند، یک حرکت و برنامه پاسخگو در سطح ملی میطلبد که هم بنگاههای کوچک و متوسط و هم سازمانهای مسئول را برای رویارویی و اثرات و عواقب آن آمادهسازد، دراین میان نقش سازمانهای مسئول بسیار پررنگتر است، چرا که آنها وظیفه ارائه خدمات آموزشی مدیریت دانایی و مشاورههای لازم را نیز برعهده دارند تا بتوانند شانس بیشتری را برای رشد و موفقیت پایدار بنگاههای کوچک و متوسط فراهم کنند.
ازبین رفتن بسیاری از کسب و کارهای کوچک که توان بازسازی یا اعمال تغییرات درخود را نداشتند و درنتیجه نتوانستند درمحیط رقابتی، بقاء خود را حفظ کنند، یکی از عوارض جانبی بازکردن اقتصاد و ورود کالاهای خارجی است که پس از حذف بیش ازدو دهه سیاستهای سنگین حمایتی اتفاق افتاده است.
بالابودن هزینههای عوامل تولید، کمبود و مشکلات تامین منابع مالی، ضعف سیاستهای حمایتی ملیع مشکلات مربوط به منابع انسانی ماهر، موانعی که بر سرراه کارآفرینان وجود دارد و عقبماندگی تکنولوژیک ازجمله عوامی است که بنگاههای کوچک و متوسط کشورمان را با تهدیدات جدی مواجه کرده است.
درعرصه رقابتهای سنگین و فشرده جهانی، سرعت پاسخگویی، یکی از مزایای رقابتی است. انعطافپذیری و توان پیشبینی تغییرات در محیط کسب و کار، عوامل مهمی در افزایش سرعت پاسخگویی به چالشهای جدید بهشمار میروند.
مدیران بنگاههای کوچک و متوسط چارهای جز بازسازی و نوسازی مستمر سازمان خود ندارند تا بتوانند شرایط رقابتی خود را حفظ کنند. برای اینکه این موضوع اتفاق بیفتد، نگرشهای حاکم برمدیریت این بنگاهها باید تغییر کند و مهارتهای مدیریتی آنها افزایش یابد. هرچند که نیازهای مهاری مدیران بنگاههای بزرگ متفاوت استع اما باید توجه داشت که کسب این مهارتها برای آنها بسیار حیاتیتر است.
1396
نیمه اول
نوشته شده در تاریخ 1396/3/2 2017-5-23
نویسنده: مهری عباس کمردی
بدون شک، دوران تدریس برای هر معلم، علاوه بر یاد دادن سرشار از فرصتهای یادگیری است. در واقع او فراتر از موضوع تخصصی که به دانش آموزان می آموزد، فرصت بی بدیلی در اختیار دارد که یاد بگیرد که چگونه یاد دهد، چگونه بهتر یاد دهد، چگونه اثربخش باشد و خود بیاموزد که رد ماندگار مثبت یا منفی که می تواند در خلال آموزش دروس تخصصی در مسیر زندگی پیش روی دانش آموز خود بگذارد، چیست؟
این مسیر برای اینجانب، مهری عباسی کمردی، مملو از خاطراتی است که هریک می تواند مصداقی عینی از موارد فوق الذکر باشد.
در ادامه ، میتوانید نسخه کامل این مقاله را در لینک زیر دانلود کنید